检查发现，一部分学校切实按照标准要求，充分利用各种宣传阵地，宣传创建文明校园的意义目的，形成浓郁的创建氛围，把社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、校园文化、学生社团、环境建设之中，并与家庭教育、社会教育有机结合。检查发现，较好的学校有：外国语小学、思源学校、实验小学、平舆一中、四小、实验中学、五小、特殊教育学校、平舆二中、二小、平舆一高。
外国语小学荣誉室
平舆一中
特殊教育学校利用清明假期时间整理材料，及时归档
平舆一高材料条目式目录
其他学校存在的问题有：1、学校负责人对创建文明校园重视不够，师生参与性较低；、有活动阵地，但是档案材料仍旧是去年的，今年开展的活动没有及时归档；3、校园文化活动开展较少，展板不新颖；4、心理咨询室活动记录档案太少，没有收入档案盒。
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