“书香浸润校园,经典伴我成长”。近来，为了让每一位学生亲近书本,养成良好的读书习惯，享受读书、学习的快乐，平舆县古槐街道办事处中心学校大力推动师生阅读活动的开展。在薄金钟校长的要求下，辖区内各学校都发动起来，琅琅书声响彻校园。
笔者来到古槐二小，看到几乎每间教室里都设置有“图书角”。一摞摞图书吸引着孩子，早晨、课间、自习等时间同学们都会争着在书的海洋中遨游。原来，学校为解决缺少阅览室的不足，弥补学生无书可读的难题，把图书室的书籍有计划的分给各个班级，同时倡导学生把自己喜欢的课外书奉献出来与大家共享，这样一举两得。教室内黑板报或墙上版面设置读书专栏：“书海拾贝”、“书香四溢”、“书韵飘香”……教室的墙壁会说话，让班级的每一个角落都能闻到书香，给孩子们提供了展示读书心得的舞台。
为确保学生的读书时间，中心校明确提出：各小学要每天安排半小时读书，帮助学生每周读完一本书。抓好早读课，老师有指导，学生有交流，引导和帮助学生养成读书的习惯。同时，以班级为单位，积极督促学生写读书笔记。读书笔记由妙词、佳句、锦段、妙语赏析、读书心得、名言摘抄等组成，老师经常进行检查指导。月末各班都要对孩子们的读书笔记进行评比，以激励学生饱满的读书热情和兴趣。语文老师结合每周一次的读书交流课、读书的篇数、背诵诗文情况、读书笔记等，每月每班评选出三名“读书明星”（读书小博士、读书小硕士、读书小学士各一名），两个“读书明星小组”，并颁发证书和奖品。中心校不定期的检查活动开展情况，力促落实。
古槐街道各学校以丰富多彩的活动为载体，愉悦了学生的心灵，丰厚了师生的人文底蕴。如举行“经典诵读大赛”，激发学生诵读经典诗文的热情；举办“读书征文活动”，让读与写、学与用紧密结合起来，提高学生的语文素养；如开展手抄报评比，学生根据语文教学的主题收集有关资料，自主设计手抄报内容。如今，“读书这件事儿”已通过诵、背、吟、书等多种形式渗透到平舆县古槐街道各学校的校园生活中。每天放学后学生排成队，老师带队走出校门，各班整齐的步伐，伴随着琅琅的诵读，成为该校一道亮丽的风景。
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